Religión y moral católica (ESO)

domingo, 29 de noviembre de 2015

2º ESO

Bienvenidos a la asignatura de Religión de 2º ESO

Te adjunto mi dirección de correo electrónico para que la utilices como vía de comunicación y de envío de tareas: manuel.mateos@colegioramoncarande.org

A lo largo de este curso, realizaremos un interesante viaje en el que juntos aprenderemos muchas cosas de interés, además de trabajar valores y actitudes que, por desgracia, no están tan presentes en nuestros días. El curso está dividido en tres evaluaciones, cada una de ellas con un número variable de unidades didácticas y en las que deberás realizar una serie de actividades y tareas.

Los referentes fundamentales para la evaluación han de ser los criterios de evaluación y lo dispuesto en los perfiles de salida. La calificación de cada criterio se obtendrá trimestralmente de modo directo a partir de las calificaciones obtenidas con las distintas pruebas, productos y trabajos programados; considerando, también, la calificación procedente de la valoración trimestral del cuaderno del alumno (realización de actividades de diversa índole, participación, actitud positiva, limpieza en la entrega de tareas, corrección ortográfica, expresión escrita y oral, adecuación de las respuestas a lo requerido en los enunciados, plazos de entrega…).

La ortografía, plazos de entrega, limpieza, adecuación y redacción de los productos y trabajos presentados por los alumnos serán muy tenidos en cuenta a la hora de evaluar el rendimiento. Se prestará especial atención a la ortografía (10 tildes erróneas o 4 faltas graves restan 1 punto, hasta un máximo de 2,5 puntos). Los alumnos podrán hacer uso del diccionario durante las pruebas y tareas evaluables.

Se diseñará una rúbrica por cada alumno para determinar si se cumplen los criterios y en qué grado. Del mismo modo, se incluirán otras para evaluar las actividades y los productos de las situaciones de aprendizaje (trabajos escritos, debates, puestas en común y exposiciones orales, presentaciones, murales, dramatizaciones, trabajo individual y colaborativo, etc.).

Los alumnos que se encuentren incluidos en programas de refuerzo o que tengan adaptaciones, tendrán la obligación de realizar las tareas que, a modo de cuadernos de trabajo, se han diseñado para tal efecto, así como las que el profesor pueda determinar para cada situación de aprendizaje. Estas actividades servirán para afrontar las distintas pruebas y tareas que en cada evaluación se vayan realizando. La calificación trimestral y final de la materia se obtendrá según lo descrito en el párrafo anterior.

Para todos los alumnos, la nota de la evaluación se considerará apta si se alcanza como mínimo un cinco (suficiente) en la nota final. También se tomará como referencia un criterio cualitativo que determinará la mayor o menor calificación final del trabajo (adecuado, suficiente, insuficiente, positivo, negativo, etc.).

Los alumnos que tengan pendiente la recuperación de alguna evaluación recibirán actividades y/o realizarán pruebas extra para su recuperación y el logro de los criterios de evaluación durante el curso.

La nota final de la evaluación coincidirá con la media aritmética obtenida por el alumno durante las tres evaluaciones (trimestres) para cada criterio de evaluación. Se entiende por aprobada la materia si se logra, como mínimo, un 5 (suficiente).

El material con el que trabajaremos durante el curso es el siguiente:

Presentaciones gráficas de las distintas unidades. Utilízalas para realizar las actividades y/o trabajos programados. No es necesario que las imprimas; las puedes descargar o consultar on-line.
Fichas y material descargable de las unidades. Deberás descargar e imprimir estas fichas y/o material, pues contienen las tareas a realizar y presentar en la forma y plazos establecidos.
Material audiovisual. Se visualizará en clase. Cada proyección (cinematográfica y/o documental) va acompañada de una guía de trabajo con actividades que realizaremos en clase de modo individual, en parejas o en grupo.
Búsqueda de información en la red. Para realizar algunas actividades deberás buscar y seleccionar información en internet. Pide ayuda si lo ves necesario.
Fotocopias y material extra. Será entregado por el docente cuando la situación didáctica lo requiera.

Siempre que entregues un trabajo con las tareas programadas deberás tener en cuenta una serie de aspectos importantes:

Portada ilustrada (nombre del alumno, fecha, título, asignatura, evaluación y curso).
Índice (con el esquema del contenido a tratar).
Cuerpo del documento (con alguna/s imágenes significativas cuando sea preciso).
Conclusión (con una breve reflexión personal sobre el trabajo o tareas que has realizado y lo que has aprendido con ello).
Bibliografía y fuentes consultadas.

No olvides que los trabajos deberán estar realizados a mano, a no ser que el profesor indique lo contrario. No se admitirán fichas o trabajos con tachones, sin nombre o manchados. La corrección en la expresión escrita, ortografía y presentación serán muy importantes de cara a la calificación.

1ª EVALUACIÓN

UNIDAD 1: "El mundo que no se ve"

Vídeos seleccionados para esta unidad:
"Detalles" de Chambao
https://www.youtube.com/watch?v=Ug5S8URHS8A&list=RDUg5S8URHS8A&index=1
"El valor que no se ve" de Laura Pausini
https://www.youtube.com/watch?v=59pIUjMg8b8
"Mujer invisible"
https://www.youtube.com/watch?v=NMqcRonXopU
"Dios" Pedro Guerra"
https://www.youtube.com/watch?v=UROvjn7On44

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/i6ug7iso8go9o6j/UD%201%20el%20mundo%20que%20no%20se%20ve.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/chy5gy3fef0171u/2ESORENEMA_EV_ESU01.pdf?dl=0

UNIDAD 2: "Qué es la religión y para qué sirve"

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/6w8ssy7p1t81rez/UD%202%20qu%C3%A9%20es%20la%20religi%C3%B3n%20para%20qu%C3%A9%20sirve.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/sa08wlar75vq2vr/2ESORENEMA_EV_ESU02.pdf?dl=0

UNIDAD 3: "Una historia de salvación"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"La vida es bella"

https://www.dropbox.com/s/2hcairp15fkg6sw/la%20vida%20es%20bella.flv?dl=0

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/ja4fnu23dwgiijd/UD%203%20una%20historia%20de%20salvaci%C3%B3n.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/mygmi8eww3rj72w/2ESORENEMA_EV_ESU03.pdf?dl=0

CINEFORUM

En función de la disponibilidad de tiempo, hay programada la visualización de una película por evaluación. Para esta primera hemos seleccionado una muy especial sobre el Antiguo Testamento:

Noé (2014)

En un mundo asolado por los pecados humanos, Noé, un hombre pacífico que sólo desea vivir tranquilo con su familia, recibe una misión divina: construir un Arca para salvar al mundo del inminente diluvio. Todas las noches tiene una pesadilla recurrente en la que puede ver la catástrofe provocada por ese diluvio, pero después el sueño termina con la reaparición de la vida en la Tierra. (FILMAFFINITY).

https://www.youtube.com/watch?v=mIgRvoeopPA

2ª EVALUACIÓN

UNIDAD 4: "Jesús nuestro salvador"

Vídeos seleccionados para esta unidad:
"Llegaste tú, Navidad 07"
https://www.youtube.com/watch?v=SmAN50CG-sQ
"Salvar la vida"
https://www.youtube.com/watch?v=Y_cxj4gAchY

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/153coc5pwjzsc7c/UD%204%20Jes%C3%BAs%20nuestro%20salvador.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/5d18htv4zfr1qvp/2ESORENEMA_EV_ESU04.pdf?dl=0

UNIDAD 5: "Seguir a Jesús"

Vídeos seleccionados para esta unidad:
"La buena estrella"
https://www.dropbox.com/s/ad3bl5030ul3gdg/La%20buena%20estrella.flv?dl=0

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/q3rkitho6jjl2my/UD%205%20Seguir%20a%20Jes%C3%BAs.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/a72oo2293lpidob/2ESORENEMA_EV_ESU05.pdf?dl=0

UNIDAD 6: "La Iglesia continúa la obra de Jesús"

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/o743gk3v052zhc9/UD%206%20La%20iglesia%20contin%C3%BAa%20la%20obra%20de%20Jes%C3%BAs.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/8filan1g60nd9kn/2ESORENEMA_EV_ESU06.pdf?dl=0

UNIDAD 7: "Orar y celebrar"

Vídeos seleccionados para esta unidad:
"Los Sacramentos"
https://www.youtube.com/watch?v=XH1nWSMuYPs
"Símbolos litúrgicos"
https://www.youtube.com/watch?v=02F18Rko1l8&t=131s
"Vidas multiplicadas"
https://www.youtube.com/watch?v=hHfMAS6mlHI

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/95nipppwso31gj4/UD%207%20Orar%20y%20celebrar.pdf?dl=0 https://www.dropbox.com/s/y2vnim6uncqfmpj/UD%207%20Los%20siete%20sacramentos.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/v4hqvi07t3znobd/2ESORENEMA_EV_ESU07.pdf?dl=0

CINEFORUM

RANKING DE LAS MEJORES PELÍCULAS DE LA HISTORIA DEL CINE SOBRE LA SEMANA SANTA (Con enlaces para su visualización on-line)

1. El Evangelio según San Mateo (Pier Paolo Pasolini, 1964).

https://www.youtube.com/watch?v=0taIoK2D0fA

2. Ben Hur (William Wyler, 1959).

https://www.youtube.com/watch?v=G_Rlaz1F21U

3. Jesús de Nazaret (Franco Zefirelli, 1977).

https://www.youtube.com/watch?v=cCqj_8BbVy4

4. Quo vadis? (Mervyn LeRoy, 1951).

https://gloria.tv/media/Yc5215ph6qs

5. Jesucristo Superstar, de (1973).

https://gloria.tv/media/q7UdGzxyLtq

En función de la disponibilidad de tiempo, hay programada la visualización de una película por evaluación. Para esta segunda hemos seleccionado una muy especial sobre la vida, pasión, muerte y resurrección de Cristo:

Pablo, apóstol de Cristo (Andrew Hyatt, 2018)

https://www.youtube.com/watch?v=Ds0I-OuNgqo

3ª EVALUACIÓN

UNIDAD 8: "Ser uno mismo"

Vídeos seleccionados para esta unidad:
"15 días en agosto"
https://www.youtube.com/watch?v=QVtXe99Ytdc&t=7s
"Semana sin TV"
https://www.youtube.com/watch?v=qe38nooL22o
"Influencia de los medios de comunicación en los jóvenes"
https://www.youtube.com/watch?v=ISGHBcvWZ94&t=297s
"Los valores de la publicidad"
https://www.youtube.com/watch?v=-P_-7v9b-Bw&t=229s
"Vídeo sobre valores"
https://www.youtube.com/watch?v=7NRZX4OYGUw
"Un mar de fueguitos"
https://www.youtube.com/watch?v=W5JrJ8m-HNs

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/oqm5e0im00amme8/UD%208%20Ser%20uno%20mismo.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/jcm4896s9vqyqqg/2ESORENEMA_EV_ESU08.pdf?dl=0

UNIDAD 9: "Comprometidos con el mundo"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"Testimonio de un cofrade en Cáritas"
https://www.youtube.com/watch?v=3yBiusP-nOE&t=24s
"Madre tierra"
https://www.youtube.com/watch?v=PEHBrYlG4Qc
"El grito de mi generación"
https://www.youtube.com/watch?v=wzbm7pf9bi4
"Uno de cada cuatro pensionistas en el umbral de la pobreza"
https://www.youtube.com/watch?v=zP3i9ZWSpmk

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/v49trtvpnlpwk6w/UD%209%20Comprometidos%20con%20el%20mundo.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/dwumjh2e06wpmrd/2ESORENEMA_EV_ESU09.pdf?dl=0

UNIDAD 10: "Construir un mundo nuevo y mejor"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"Funcionamiento del calendario azteca"

https://www.youtube.com/watch?v=DelC5EG5-bE&t=20s

"Palabras de vida"

https://www.dropbox.com/s/bzaudqo1hzv3p7v/Palabras%20de%20Vida.wmv?dl=0

PRESENTACIONES DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/fjlbmozu7a5x2bs/UD%2010%20Construir%20un%20mundo%20nuevo.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (fichas A y B), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/i7ne08fehkp4hhj/2ESORENEMA_EV_ESU10.pdf?dl=0

CINEFORUM

En función de la disponibilidad de tiempo, hay programada la visualización de una película por evaluación. Para esta tercera hemos seleccionado una muy especial sobre la importancia de los valores personales y de la fe; conceptos y actitudes que hemos trabajado a lo largo del curso:

Patch Adams (1988)

https://www.youtube.com/watch?v=bcRrw4TlGf8

La película que vamos a ver en clase está basada en hechos reales. Patch es una persona que experimenta un proceso de "muerte" y "resurrección" y se entrega a los demás. Verás que hay mucho paralelismo con la vida de Jesús. Basada en una historia real, la película es la biografía del médico Patch Adams (Robin Williams), que revolucionó a la comunidad médica oficial aplicando singulares terapias consistentes en hacer reír y proporcionar afecto a los pacientes enfermos de cáncer. (FILMAFFINITY).

3º ESO

Bienvenidos a la asignatura de Religión de 3º ESO

El material con el que trabajaremos durante el curso es el siguiente:

Presentaciones gráficas de las distintas unidades. Utilízalas para realizar las actividades y/o trabajos programados. No es necesario que las imprimas; las puedes descargar o consultar on-line.
Fichas y material descargable de las unidades. Deberás descargar e imprimir estas fichas y/o material, pues contienen las tareas a realizar y presentar en la forma y plazos establecidos.
Material audiovisual. Se visualizará en clase. Cada proyección (cinematográfica y/o documental) va acompañada de una guía de trabajo con actividades que realizaremos en clase de modo individual, en parejas o en grupo.
Búsqueda de información en la red. Para realizar algunas actividades deberás buscar y seleccionar información en internet. Pide ayuda si lo ves necesario.
Fotocopias y material extra. Será entregado por el docente cuando la situación didáctica lo requiera.

Siempre que entregues un trabajo con las tareas programadas deberás tener en cuenta una serie de aspectos importantes:

Portada ilustrada (nombre del alumno, fecha, título, asignatura, evaluación y curso).
Índice (con el esquema del contenido a tratar).
Cuerpo del documento (con alguna/s imágenes significativas cuando sea preciso).
Conclusión (con una breve reflexión personal sobre el trabajo o tareas que has realizado y lo que has aprendido con ello).
Bibliografía y fuentes consultadas.

1ª EVALUACIÓN

UNIDAD 1: "En busca de la felicidad"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"La princesa y el sapo"

https://www.dropbox.com/s/0b8qbg8tbprkps5/La%20Princesa%20Y%20El%20Sapo%20%20%20Influencia%20En%20El%20M%C3%A1s%20All%C3%A1%20%20%20Espa%C3%B1ol%20Latino.webm?dl=0

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.

https://www.dropbox.com/s/zfprpv9wwbmaw9g/Presentaci%C3%B3n%20UD%201.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (propuestas de evaluación 1 y 2), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/2kcamq6t69y2fxc/Fichas%20UD%201.pdf?dl=0

UNIDAD 2: "No todo es felicidad"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"Malo" de Bebe

https://www.youtube.com/watch?v=90GqAf3zJ8s

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/u0h58u0kcmdyw8t/Presentaci%C3%B3n%20UD%202.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (propuestas de evaluación 1 y 2), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/z62tr4vts2tqlwg/Fichas%20UD%202.pdf?dl=0

CINEFORUM

En función de la disponibilidad de tiempo, hay programada la visualización de una muy reciente película. En este caso hemos seleccionado una muy especial sobre la infancia y los primeros años de Jesús.

El joven Mesías (2016)

https://www.youtube.com/watch?v=a2N_juOkxlk

2ª EVALUACIÓN

UNIDAD 3: "Elegir bien, elegir el bien"

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/3sn506wtqvi33ol/Presentaci%C3%B3n%20UD%203.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (propuestas de evaluación 1 y 2), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.
https://www.dropbox.com/s/g6sm7ho954922bz/Fichas%20UD%203.pdf?dl=0

UNIDAD 4: "El cristiano busca hacer el bien"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"Gente" de Presuntos implicados

https://www.youtube.com/watch?v=kUhByWqLJ_U

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/lljbby7ozjbydrg/Presentaci%C3%B3n%20UD%204.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (propuestas de evaluación 1 y 2), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior calificación.

https://www.dropbox.com/s/h90ycx1uopvlpa1/Fichas%20UD%204.pdf?dl=0

UNIDAD 5: "Ser discípulo de Jesús"

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/6swqx4bowuppkfm/Presentaci%C3%B3n%20UD%205.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

UNIDAD 6: "Pertenecer al grupo de Jesús"

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/3rr8rd6zgkzrs1e/Presentaci%C3%B3n%20UD%206.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

CINEFORUM

RANKING DE LAS MEJORES PELÍCULAS DE LA HISTORIA DEL CINE SOBRE LA SEMANA SANTA (Con enlaces para su visualización on-line).

1. El Evangelio según San Mateo (Pier Paolo Pasolini, 1964).

https://www.youtube.com/watch?v=0taIoK2D0fA

2. Ben Hur (William Wyler, 1959).

https://www.youtube.com/watch?v=G_Rlaz1F21U

3. Jesús de Nazaret (Franco Zefirelli, 1977.

https://www.youtube.com/watch?v=cCqj_8BbVy4

4. Rey de Reyes (Nicholas Ray, 1961).

https://www.youtube.com/watch?v=H5qbKTS4Rfg

5. Jesucristo Superstar, de (1973).

https://gloria.tv/media/q7UdGzxyLtq

CINEFORUM

En función de la disponibilidad de tiempo, hay programada la visualización de una película y un documental por evaluación. Para esta primera hemos seleccionado un documental muy interesante sobre las cuatro grandes religiones monoteístas.

Los otros creyentes

http://www.rtve.es/alacarta/videos/comando-actualidad/comando-actualidad-otros-creyentes/2141407/

España es un país aconfesional, aunque el catolicismo es la religión mayoritaria. Sin embargo, en nuestro país conviven otras religiones minoritarias, pero con millones de seguidores en el mundo. Para muchos de sus fieles la religión es una forma de vida que entra de lleno en todos los ámbitos. ¿Cómo condicionan los distintos cultos en su día a día a los judíos, musulmanes, hindúes, budistas o mormones españoles?

En función de la disponibilidad de tiempo, hay programada la visualización de una película por evaluación. Para esta segunda hemos seleccionado una muy intensa e impactante sobre la pasión, muerte y resurrección de Cristo.

El hijo de Dios (2014)

https://www.youtube.com/watch?v=wD02W5eTzl8

Juan, el último discípulo sobreviviente de Cristo, que vive en el exilio, cuenta su historia.

Jesús nace de una virgen, y entonces tres hombres sabios lo visitan y declaran que va a ser el futuro rey. 33 años después, un adulto, Jesucristo viaja a Galilea y comienza a reclutar seguidores, a Santiago, a su hermano Juan, a Pedro el pescador, a Mateo, el recaudador de impuestos. Estos hombres se convertirían en sus discípulos. A través de sus enseñanzas y numerosos milagros, Jesús acumula una enorme cantidad de seguidores, que comienzan a llamarle el Mesías. También atrae la atención de los fariseos, los líderes religiosos judíos. Los fariseos afirman que Jesús blasfema ante Dios al perdonar los pecados, lo cual es algo que solo Dios puede hacer. Jesús les responde diciendo que es el Hijo de Dios.

Jesús anuncia a sus discípulos que vayan a viajar a Jerusalén para las próximas Pascuas. Entra en la ciudad montado en un burro y se encuentra con una gran multitud de seguidores que extienden hojas de palma en su camino (lo que hoy en día se celebra como el Domingo de Ramos). Caifás, el jefe de los fariseos, teme su presencia y que la ciudad, ya próxima a la rebelión contra los opresores romanos mandados por Poncio Pilato, el gobernador romano, vaya a agitarse todavía más. Este ya ha advertido a Caifás que si hay algún problema con los judíos cerrará el Templo, cancelando así la Pascua. Al entrar en el Templo, Jesús ve a los cambistas y procede a expulsarlos de sus mesas. Ese acto es vitoreado por la gente y suscita el desprecio de los fariseos. Más tarde, Jesús le dice a una niña que el Templo no tardará en caer hasta la última piedra. Los fariseos toman esto como un plan para destruir el Templo, y deciden que Jesús debe ser detenido.

Judas, uno de los discípulos de Jesús, va a hablar con los fariseos. Él también cree que Jesús está yendo demasiado lejos y quiere ayudar. Los fariseos le dan 30 monedas de plata a cambio de su ayuda. Esa misma noche (la noche antes de la Pascua), Jesús dice a los discípulos que esta será su última cena y que uno de ellos lo va a traicionar. Más tarde, en el huerto de Getsemaní, Judas besa a Jesús en la mejilla. Este revela su traición y es arrestado por los fariseos, acusado de blasfemia. Los discípulos huyen del huerto para salvarse a sí mismos.

3ª EVALUACIÓN

UNIDAD 7: "Las raíces de la Europa cristiana"

Vídeos seleccionados para esta unidad:
"La expansión del cristianismo"
https://www.youtube.com/watch?v=JjtlgISe-P4
"Los primeros cristianos 1"
https://www.youtube.com/watch?v=rJ32mTr58p4
"Las catacumbas de Roma"
https://www.youtube.com/watch?v=BMUXGQIilvo&t=720s
"Los mártires de Roma"
https://www.youtube.com/watch?v=_OTwsKTzxsE&t=108s
"La evangelización de Europa"
https://www.youtube.com/watch?v=iNe3rb2CE0U
"El nacimiento y expansión del islam"
https://www.youtube.com/watch?v=cWhyJj1AkUU

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/uvp39pvvnm39kj3/Presentaci%C3%B3n%20UD%207.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

Descarga el siguiente material (propuestas de evaluación 1 y 2), realiza las tareas propuestas y entrega el trabajo al profesor para su posterior corrección.
https://www.dropbox.com/s/u0n3wgxpue2tghk/Fichas%20UD%207.pdf?dl=0

UNIDAD 8: "La cristiandad en la Edad Media"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"El camino de Santiago"
https://www.youtube.com/watch?v=35dbtxklmyc&t=84s
"La vida en un monasterio medieval"
https://www.youtube.com/watch?v=JT_rHfZYdFU
"Vida de san Francisco de Asís"
https://www.youtube.com/watch?v=TbNh6Wx-qgg&t=76s

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/1tbtlcqah566d2t/Presentaci%C3%B3n%20UD%208.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

UNIDAD 9: "Testigos de la felicidad"

Vídeos seleccionados para esta unidad:

"Gracias a ti" de Vázquez Sound.
https://www.youtube.com/watch?v=PBZV_o8Fx_Q

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

Utilízalas para realizar las actividades. No es necesario que las imprimas.
https://www.dropbox.com/s/vovuxg9ylgirw9w/Presentaci%C3%B3n%20UD%209.pdf?dl=0

FICHAS DE EVALUACIÓN

CINEFORUM

Durante esta segunda evaluación, visualizaremos una conmovedora película que nos ayudará a interiorizar valores y actitudes cristianas trabajados durante el curso es "Mi nombre es Khan". Del mismo modo, realiza un interesante enfoque sobre la convivencia de los distintos credos monoteístas en la actualidad.

Mi nombre es Khan (2010)

https://www.youtube.com/watch?v=zMz1cQgZJg4

El suyo fue un idilio sacado de un cuento de hadas contado usando como fondo la sombra de una gran ciudad norteamericana, hasta que una serie de acontecimientos de los que pueden cambiar la vida de cualquiera amenazaron algo más que su propia felicidad. Imagínense lo que sucede cuando un único acto de un hombre decidido que busca el perdón y el amor perdido es capaz de despertar los corazones y las mentes de una nación herida.

En la película “Mi nombre es Khan” se trata precisamente lo peligroso que es asociar la condición de una persona con algo malo, de forma que se criminaliza a millones de personas por el mero hecho de tener una determinada religión, raza, condición, orientación sexual,… En “Mi nombre es Khan” se abordan muchos de los mitos sociales que a través de los medios de comunicación se han derramado sobre la sociedad. El protagonista de la película, Khan, nace en la India, en el seno de una familia humilde. Pero su madre, consciente de su diferencia pero también de sus capacidades, se empeña en que tenga una educación (con un maestro particular) y además le inculca unos valores basados en la humanidad, la igualdad, el respeto y el amor, que serán fundamentales en su vida adulta.